国际图联儿童图书馆服务指南的坚守与创新

作者：张丽

来源：图书馆论坛, 2021, 41(08): 132-141.

• 国际图联
• 《儿童图书馆服务指南》
• 《0-18岁儿童图书馆服务指南》

文章以《0-18岁儿童图书馆服务指南》为底本,采用文本分析法、比较分析法与整体法,对"四部指南"之间的传承演变进行梳理,从整体上审视"四部指南"在修订与完善中的坚守与创新。创新体现在框架结构、具体内容的调整与补充,服务理念的更新;坚守则是"四部指南"规范与指导儿童图书馆服务实践开展的精髓始终未变。我国对"四部指南"的关注首先出现在政策文件的制定与评估指标体系的构建中,然后指导我国儿童图书馆实践,如公共图书馆内儿童独立空间的设置、儿童与家长成为公共图书馆服务的整体、发挥儿童主体作用、建立多元化的伙伴合作关系。

• 单位
  北京语言大学