运用微课打造初中物理实验教学

作者：王丽君

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (01): 241.

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实验教学是初中物理教学的重要一环,能够有效提升学生的思维转换能力,提高抽象知识理论的熟悉程度与学习印象,进一步激发学习兴趣,提高学习效率。将微课教学与初中物理实验相融合具有一定的教学创新意义,使知识内容展现更加生动有趣,也更符合初中阶段学生学习的心理需要。基于此,本文分析了运用微课打造初中物理实验教学的意义,并提出了运用微课打造初中物理实验教学的策略,与同行朋友们共勉。