浅析人文关怀在中医院校体格检查模拟教学中的应用

作者：吕红玲; 黎玉叶; 张琨^*

来源：基层医学论坛, 2019, 23(02): 152-154.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2019.02.002

• 中医院校
• 模拟教学
• 体格检查
• 人文关怀

目的分析将人文关怀理念引入体格检查模拟教学中,提高中医院校学生体格检查操作水平及人文素质的效果。方法随机抽取我院中西医临床医学专业学生进行问卷调查,发放问卷169份,收回169份,通过调查了解学生对体格检查中人文关怀认识的情况,总结出在教学中需改进的问题及应对措施;后随机将部分学生分为试验组及对照组,将相应措施应用于试验组的教学中,对照组采用传统的教学方法,教学结束后进行测试,比较2组测试结果。结果对照组平均分为(71.55±9.19)分,试验组平均分为(78.1±8.63)分,有显著差异(P<0.05)。结论中医院校体格检查模拟教学中引入人文关怀,可促进学生对人文关怀的理解,培养了学生的学习兴趣,提高体格检查操作水平。

• 单位
  云南中医药大学