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摘要
随着二十一世纪新媒体、互联网技术的不断更新发展,信息技术对高职高专教育产生了深远影响。从教学方法、教学媒介到教学内容的传播过程均发生了重大变革。目前,部分高职院校利用新媒体技术配合传统的多媒体教学设备,结合学校实际情况,尝试将其运用在提升学生艺术鉴赏水平的教学过程中。然而,这一举措是否充分发挥新媒体技术在提升高职院校学生艺术鉴赏水平中的作用,成为提升整体教学质量乃至高职院校教学创新改革最为关注的问题之一。
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单位河南工业贸易职业学院
