评价落地 课堂生花

作者：商英英

来源：中学语文教学参考, 2021, (02): 65-67.

• 设问
• 评价
• 语文
• 课堂

在"师问生答"语文课堂模式下,教师如何进行评价才能提高课堂实效性,促进学生语文核心素养的提高,是值得探究的内容。教师的评价可以扣住"指向清晰""铺路搭桥""等待成长""动态生成"这四个方面来进行。