紧扣底数巧解题

作者：宋文宝

来源：初中生学习指导, 2018, (10): 8-9.

<正>学习了幂的运算法则后,我们都能运用这些法则进行简单的计算.对于一些复杂的求值问题,若能抓住底数的特点,将其适当变形,往往能有"柳暗花明又一村"的感觉.现举例说明,供同学们学习时参考.一、变形后代入求值例1已知am=2,an=3,求a5m-2n的值.分析:根据题意显然不能求出a,m,n的值.由am÷an=am-n易想到