以学生为主体的课堂主要表现于在教师的主导作用下，学生有积极参与教学活动的意识，有参与教学活动的机会，能够发挥学习的主动性和积极性，不断提高的参与教学活动的能力。本文结合翻转课堂教学模式，从课前预习、导学设计、微课展示、激励学生讨论、建立混合教学模式等几个方面进行探讨，以期构建以学生为主体的、高效的数学课堂。
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