刍议如何提高高中数学教学的有效性

作者：马巧红

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (08): 123.

• 高中数学
• 数学教学
• 有效性

在新课程不断深入改革发展的今天,高中时期对于学生来说是至关重要的,是学生性格和习惯养成的关键阶段,也是世界观等三观形成的重要时期。当高中数学教师在对学生进行高效课堂的教学时,要坚持做到掌握高中数学教学的思想,提高教学有效性;根据教学内容创造教学的情境;利用课堂上的练习提高课堂有效性。