摘要

古诗词不仅是小学语文课文的重头戏,也是高考着重考查的知识点。小学语文教材中的古诗词以简练生动的语言创设了优美的意境。在古诗词教学中,教师可以通过吟诵成韵、关联背景、揣摩字词、拓展想象等途径,引导学生感悟诗歌的意境,领悟诗人的独特情感,感受民族传统文化的魅力。本文阐述了小学语文课程中古诗词教学的具体开展策略,希望能够带给语文教师一定的启发。