目的:随着整形美容外科专业在我国的蓬勃发展,国内不同等级的医疗机构必须对不同层次的整形美容外科医生进行正规培训。方法:为了提高教学效果,采用多种形式加强学生教育,开展对学生有针对性的个性化教学模式。结果:教学模式对学生教育取得一定效果。结论:分别从理论知识学习、技能培训、强化考核等多个层面浅析这些模式,希望能对其他医疗教学机构提供参考。
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