伴随着小学教育改革的推进,如何为学生减负并提高学生的学习效率已是教育改革的重点,同时也是教师教学研究的重点。在小学语文教学过程中,如何提高学生的识字效率,使学生对于文字抱有更大的兴趣,就需要广大语文教师运用多种途径、采取多种方法来提高学生的学习效率。针对现阶段小学语文识字教学的具体现象和相关问题,本文开展相应的研讨。
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