摘要

圆锥曲线的取值范围问题是高中数学的教学重点,也是高考命题的热点,为了帮助学生更好地理解和运用这部分知识,本文采撷几则有关圆锥曲线取值范围典例,运用案例法、分析法等,从四个方面探讨其求解策略,以提高学生解决圆锥曲线取值范围这一类问题的能力。