摘要

数学作为一门逻辑性强的学科,是提升初中生数学思维、创造力的重要课程,在当前数学教育不断改革进程中,教育者提出了打造"数学生命化课堂"的教学理念,讲求"以学生为本",让数学课堂的教学过程呈现一种开放的、自由的、多元化的模式,更有助于提升学生的主体性学习地位,以及学习兴趣,便于学生对数学知识进行更深的学习和探究,帮助学生形成观察、分析、思考的数学思维,促进学生更灵活地运用数学知识解决问题,培养学生的数学核心素养。