摘要

在高中阶段,针对英语动词这一重要词型,教师需要展开以学生为主体的复习课程。通过对动词这一重要词类的强化复习,学生不仅能够掌握基本的高考英语出题方向,还可以掌握重要的解题策略。更为重要的是,他们还可以总结出自己的失分点。这对于他们进一步提高解题效率和正确率都具有重要意义。