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摘要
为更好地贯彻落实"科技兴警"战略,发挥公安院校为公安实战单位提供智力与技术支撑的核心作用,探寻公安院校师资科研能力提升路径。以全国31所公安院校随机抽样63名教官和教师为研究对象,利用问卷调查的实证研究方法,比较分析公安院校教官和教师的科研成果产出,重点评估出版物、参考文章、书籍、教科书的发表情况及获赠科研基金资助金额情况。实证调查数据结果显示,公安院校教官和教师的研究方式与科研水平呈现较大差异,相较于缺乏丰富执法实践经验的公安院校教师,公安院校教官的科研成果产出更具"公安特色"。基于此,提出了实施教师隐性知识学习共同体建构、挖掘教官执法工作经验和实践智慧,制定公安院校与实战单位协作机制的公安院校师资科研能力提升路径。
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单位上海公安学院; 上海师范大学; 教育学院
