摘要

<正>在高中阶段,学生阅读小说具有促进语言建构、思维发展、文化传承、审美鉴赏的作用。教学评价在小说阅读教学中是不可或缺的关键环节,它在小说阅读教学中为教师检验学生阅读效果、反映学生学习情况、解决教学过程中出现的问题,指导正确的小说教学方向、调节和控制教学速度有重要作用。阅读教学评价是依据阅读教学目标,根据阅读教学评价标准,运用评价技术,测量阅读教学过程及效果,分析学生对文本的感知、理解、鉴赏和评判能力水平的过程。高中阶段,小说阅读教学评价是根据高中语文课程标准,