基于学科核心素养的幼儿美术教育实践及方法探究

作者：邬智英

来源：幼儿美术, 2023, (03): 46-47.

<正>当下美术学科的核心素养对教师提出了更高要求，教师不仅需要具备良好的美术素养，还要在实践过程中不断总结教学经验，帮助幼儿更好地了解绘画、欣赏艺术，引导幼儿独立自主地进行美术创作。本文基于美术学科核心素养和幼儿美术活动，围绕幼儿美术教育的原则、要点和方法进行了以下思考。