赋予作业新生命:在“有效”与“创新”中探寻

作者：刘飞; 陈德芳

来源：教育科学论坛, 2018, (19): 22-25.

• 语文核心素养
• 作业设计
• 有效
• 创新

指向语文核心素养的作业设计,旨在规避传统作业设计中几种认识与实践上的偏向;廓清认识,纠正偏向,研究策略,从有效与创新两方面提出触类旁通、区分层次、激发情趣等作业布置的策略。