立足核心素养理念 提升英语综合写作水平

作者：吴燕玲

来源：校园英语, 2018, (14): 96-98.

• 核心素养
• 互动式写作
• 以读促写
• “读、写、改”整合

本文从当前初中英语教学现状出发,以《课程标准》为依据,以核心素养理念为指导,以互动式写作为基本教学模式,结合文本教学,以读促写,读、写、改相结合,探索有效的初中英语写作教学策略。文章从理论到实践,探讨了写作中存在的问题及应对策略,让学生体验学习过程的喜悦感与成功感,进而发掘其学习潜能,最后达到学生的核心素养形成的目的。