《计算机文化基础》教学方法探索

作者：左玉龙

来源：教育教学论坛, 2011, (28): 250-251.

• 计算机文化基础
• 教学方法
• 网络交流
• 互动教学
• 任务驱动法

本文分析了高校计算机文化基础教育中的突出问题,结合本人的授课经验,从课程设计、课时安排、授课方法等进行了一些有益的探索,提出了计算机教学可以实现理论课与实验课相分离的教学方法,并对实验课采用任务驱动法教学进行了探讨。

• 单位
  临沂大学