教研的朋友，创新的伙伴——贺《小学教学研究》创刊40周年

作者：谈永康

来源：小学教学研究, 2020, (24): 1.

<正>1997年9月,我调入苏州市吴江区教育局教研室,成为当时江苏省内最年轻的小学语文教研员,一无经验,二缺资历,压力可想而知。一年后,苏州市启用苏教版语文教材,教材的主编是张庆和朱家珑先生。新教材在很多方面都有新意,比如,重视学习习惯的培养,重视学生写字,课后几无习题,学生要读、要背的内容大大增加。当时,多数语文课还"堵不住烦琐分析的路,迈不开语言训练的步"。

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  教育学院