以四川省为研究区,论述高等教育与区域经济之间的耦合作用机理,建立综合评价指标体系,构建耦合协调度模型,对四川省2000-2017年高等教育与区域经济的耦合协调发展状况进行实证分析,得出:(1)四川省高等教育和区域经济的发展水平在过去的18年间有较大提升;(2)耦合协调度从0.171980提高到0.672652,耦合协调等级从严重失调提升到初级协调。
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