小学数学动手实践活动的设计研究

作者：范亚军

来源：求学, 2020, (44): 27-28.

• 小学数学
• 动手
• 实践活动

伴随着小学数学课程的不断改革,动手实践这种学习方式在课堂上的应用变得越来越广泛,它不仅符合学生的认知发展规律,而且还能有效加深学生对数学知识的理解程度。文章主要从五个方面讲解了如何科学设计动手实践活动,积极促进学生的数学能力得到质的飞跃。