基于核心素养的学校“4+1”课程建设——以济南甸柳一中为例

作者：袁瀛; 巩征美

来源：现代教育, 2019, (05): 32-34.

• 课程建设
• 立德树人
• 核心素养

济南甸柳一中以立德树人为宗旨,以培养"全面发展的人"为核心,进行学校"4+1"课程建设,"4"即以提高学生人文素养、科学精神、健康生活、实践创新能力为培养目标的"蕴、思、健、行"课程,"1"即人生规划课程,构建适合学生发展的多元化课程体系。