随着新课程改革的不断推行,教师逐渐转换传统思想,开始对教学模式进行创新和改革,将培养学生的思维能力、提高表达能力视为基本目标,坚持以生为本的原则,构建出高效课堂。基于此本文将以小学语文高年级写作为例,探索互动教学的应用方法,促进小学生的全面发展,实现素质教育。