“双减”政策下数学问题归类分析——以“平行四边形问题归类”为例

作者：杜蓉

来源：现代中学生(初中版), 2023, (10): 5-6.

<正>“双减”政策下如何高效地学习,成为同学们都要思考的问题．在以往的学习中,同学们大量刷题,不但使自己变得劳累,还难以掌握解题策略．在此,以“减负增效”为目的,对平行四边形问题进行分类,使同学们在遇到相似问题后能够作出辅助线,从而提升解题效率,减少做题量,达到减负的目的．