摘要

该文通过分析王力宏在牛津大学进行的"认识华流"演讲内容和演讲技巧,反思了对英语教学中的跨文化交际能力的培养。认为所谓的跨文化交际,是要使学生做到对目的语文化与本族文化的双向融会贯通。建议关注华裔作家、学者和有影响力的华人演讲、访谈和撰文,实现对中国文化的传承,提高跨文化交际双向传输能力。