基于学业评价标准下的学生数学自学能力的培养

作者：何营

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2013, (16): 51+1-2.

• 自学能力
• 垂直平分线
• 导读提纲
• 学业评价
• 阅读能力

<正>现代教学的过程,不能只是使学生"学到什么",而更重要的是教会学生"怎样学习",培养学生善于自己获取知识,在纷繁复杂的信息社会中,把握方向、运用知识、吸取信息的能力,以备未来之需.因此,在数学教学中,应该注意培养学生良好的自学习惯和较强的阅读能力.下面谈几点粗浅的体会.