记实类习作，是学生观察周围世界写下自己的见闻和感受，关键在写生活的真实。课程中的记实类习作与学生日常生活写作有所不同，将为习作活动设置特定情境，进行较高难度的练习。结合课例，重点探讨记实类习作的“任务转化”“经验弥补”等任务情境设计，设计话题贴近生活的习作任务，体现学生在习作过程中的弥补经验，并提供可资借鉴的设计样例。
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