在新冠肺炎疫情背景下,全国各地学校纷纷响应教育部“停课不停学”的号召,开展了多种方式的英语线上教学。拟从网络环境、教与学的互动、学生学习的积极性、教学评价四个方面对目前线上教学状况进行探究,提出了英语线上教学的改进策略,以期为英语线上教学质量提升提供借鉴。