思政教育视野下中职汽修专业学生“工匠精神”的培养途径

作者：程卫星

来源：汽车维护与修理, 2023, (08): 15-18.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2023.08.020

<正>1中职学校培养学生“工匠精神”的现实意义（1）融入“工匠精神”是中职学校培养高素质技能人才的必然要求。据统计，当前全国各行业技能劳动者1.65亿人，占从业人员的21.3%；其中高技能人才4 791万人，占技能劳动者总数的29%，仅占从业人员的5.27%，可见技能人才缺口比较大，制约了各行业的发展。随着产业的不断升级，在未来10年内，对具有高素质技能型劳动者的需求必将继续增长。