<正>当前,信息技术的飞速发展为教育事业改革提供了更多的思路,信息技术已经逐渐成为教师开展教学活动所必不可少的工具。对于大多数初中生而言,数学是一门相对较难的课程,主要是由于数学内容比较抽象,对学生的逻辑思维能力要求较高。传统教学模式下,大多数教师都会采用以口述为主的教学方法,但是达到的教学效果却微乎其微。将信息技术应用于初中课堂中能在一定程度上解决这样的问题。本文就运用信息技术优化初中数学
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