随着我国新课程改革以及素质教育改革的不断深化，培养学生的数学核心素养被提上了日程，主要目的是为了通过学生核心素养的提升去帮助学生强化对数学知识的理解和掌握，从而锻炼学生的逻辑思维能力，并帮助学生学会对日常生活中数学问题的处理方法，促进学生全方位发展。本文对高中数学学科核心素养在数学教学中的应用策略进行了研究，期望可以进一步提升高中数学教学的效果，促进学生数学核心素养的全面提升。
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