基于学科核心素养的高中化学实验教学思考

作者：谈婵荷

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (19): 28.

• 高中化学
• 核心素养
• 实验教学
• 开展策略

在新课改的教学标准下,逐渐重视学科素养教学的开展,整体性的提升课堂教学质量。化学作为一门以实验探究为基础的学科,化学实验教学的开展占据重要的地位,以有效性的实验帮助学生们构建化学概念的基本体系,加深化学理论的认知,引发合作探究的兴趣,进而熟练掌握和运用化学的规律和与原理。本文将以基于学科核心素养的高中化学实验教学思考为主题,从以下几个方便进行详细的分析和探讨。