随着互联网技术的发展,世界各国的交流变得越来越紧密,其中国际间的教育交流会议在世界范围内积极开展。本文从历史的视角出发,运用文献分析法、逻辑思辨法,以日本、美国、德国这三个国家为例来浅谈世界中学音乐教育对中国中学音乐教育的影响。
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