<正>数学与我们的生活息息相关,现实中,由于数学知识的抽象性特点而让部分小学生感觉学习枯燥无味、学习难度大,学好数学成为教师与家长关注的问题之一。课程改革让课堂教学方式也随着时代和信息技术的发展而推陈出新,微课这一新型教学资源的出现让数学知识的教学更具体化、趣味化。本文就如何在小学数学教学中,巧妙借助微课,培养学生自主学
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