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摘要
充分挖掘大学数学课程中的思政元素,利用泛雅平台超星学习通、文华在线等移动平台,开展融合案例教学法,任务驱动教学法等方法的混合式教学模式,目的是探索基于移动教学平台的混合式教学模式在大学数学课程思政中的实践与效果。实践证明,此种教学模式能够调动学生学习的主观能动性,激发学习热情,对于培养学生的学习能力、表达能力、实践能力与团队合作能力有很好的促进效果,能有效地提高课程思政的教学效果,对于大学数学课程思政教学改革具有重要的理论与实践价值。
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单位武昌工学院
