对光合作用图解的思考与改进

作者：张天宇

来源：理科考试研究, 2019, 26(12): 64-65.

• 光合作用
• 图解
• 改进

光合作用是高中生物学学习的重点,学生对于其过程容易机械记忆,不能真正理解,解决问题时会出现许多困难.本文旨在通过对光合作用图解加以思考和改进,对教材内容适当补充,目的在于帮助学生更好理解光合作用的过程,突破本节难点.

• 单位
  哈尔滨师范大学