核心素养导向下初中数学推理能力培养对策分析

作者：朱续强

来源：考试周刊, 2020, (99): 86-87.

• 数学
• 核心素养
• 推理能力

推理,是根据经验和直觉,以归纳、类比推理方式推断出正确结果。日常教学中,对学生推理能力要求较高,要积极训练他们通过画图、列表等不同方式展开推理活动,学习推理方法。故而,文章将针对如何有效培养学生推理能力展开详细阐述,旨在促进学生综合发展。