初中语文核心素养在自读课中的培养与实践

作者：郭丽娟

来源：好家长, 2020, (25): 43.

<正>在语文自读课中,培养学生核心素养,可以提升学生语文阅读能力,同时能够提升学生的应用能力。目前,如何发挥自读课的优势,培养学生核心素养,是教育工作者必须面对的问题。本文就此进行分析。一、自读课的特征首先,突出"自"的特点。自读课需要学生具备自主学习意识,在课堂上自己阅读分析文章,体会文章中蕴含的道理与情感,以此体现自读课的作用。其次,教学方式发生转变。在阅读学习过程中,学生根据自己掌握的学习方法进行课堂学习,完成学习任务,感受课文的中心情感。通过教学方法的转变,可

• 单位
  嘉峪关市明珠学校