如何在小学低年级数学教学中培养学生的数感

作者：黄丽娟

来源：西部素质教育, 2018, 4(04): 88.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201804051

• 小学
• 数学教学
• 数感
• 教学情境

为了培养低年级小学生良好的数感引导其学好数学,并促进学生的综合素质提升,文章从设置情境,鼓励参加;深入生活,获得启蒙;参加活动,发展数感;师生交流,优化数感四个方面论述了如何在小学低年级数学教学中培养学生的数感。