服装设计专业课程的教学目标是引导学生开展设计创新实践,作为一个实践性强的专业,其知识体系涵盖了非常广泛的领域,而且包含了丰富的经验性知识。在开展交互性案例教学的过程中,应着重发挥学生的主体作用,而教师的角色则应该根据具体的创新环节和情境进行灵活的转换和调整。在课程教学阶段,如何拓展学生专业知识面,形成更加有深度的实践创新探索,是高校服装设计专业需要面对的重要课题。
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