教师提高个人备课质量的策略研究

作者：马光; 崔茂香; 王宁

来源：科教文汇, 2021, (06): 45-46.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.02.020

• 备课
• 教学质量
• 有效性

备好课是上好课的先决条件，备课质量直接决定授课质量。为提高备课质量，教师须在关注学情、设计教案、编写讲稿、制作课件、试讲试教等方面下功夫，反复琢磨、不断揣摩，以促进教学质量效益的提高。

• 单位
  沧州医学高等专科学校