小学低年级德育教育初探

作者：张金福

来源：学周刊, 2021, (29): 95-96.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.047

• 小学低年级
• 德育
• 方法

小学低年级阶段是学生行为习惯、道德品质和人格修养的奠基阶段,德育教育引导非常重要。开展小学低年级学段的小学德育教育工作,要根据《中小学德育教育工作指南》的要求,遵循教育规律,坚持协同育人,坚持常态开展,从本校低年级学生实际出发,以"立德树人"目标为指导,采取多样化的形式来推进小学低年级段学生德育工作,抓好合格公民的起点教育,为学生的健康成长保驾护航。