<正>农村学校大都处于偏远地区,交通不便,与教学观念和教学方式先进的省市重点学校相互交流学习机会很少,一般都是教师根据现有教学资源摸索教学方式,这就要求我们教师要打造高效课堂教学,以学生的自身特点为依据,激发学生对英语的学习兴趣,培养学生的语言表达能力。1.指导好课前预习是初中英语教学高效课堂的前提是学生学习过程的首要环节,预习的成败将会直接关系到学生对新课程的了解掌握程度。英语学习中
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