新型师徒制对高职汽修专业而言,有较好的教学意义。但是新型师徒制注重的是职业技能的传授,对职业素养的要求并没那么突出。在"十九大"报告中明确提出了弘扬工匠精神,工匠精神对职业教育尤其是新型师徒制而言具有时代性和切实性。通过论述,提出了在新型师徒制中融合工匠精神的思路和方法。
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