仪式文化活动蕴藏丰富的思政教育资源,是高职院校推进思政教育的有效载体。通过调查研究,在梳理区内高职院校对仪式文化活动的重视程度、开展情况和现有成效的基础上,探索推动仪式文化活动发挥思政教育功能的实现策略。