让类比联想成为数学解题的催化剂——以一道清华大学标准化测试题的解法为例

作者：张凤丽

来源：中学数学杂志, 2022, (05): 26-29.

• 类比联想
• 数学解题
• 催化剂

本文以一道清华大学中学生标准学术能力测试题为例，从5个视角运用类比联想，用9种突破方法解答问题，进而体会在解决一些数学问题时，合理地运用“类比联想”可成为问题解决的“催化剂”.