摘要

<正>现代信息技术飞速发展,为提升中职旅游专业课堂教学效果提供了诸多契机。当前,中职院校不少教师采用“满堂灌”的授课形式,忽略了对专业知识的演示,导致学生在学习过程中难以产生兴趣,严重阻碍其实践能力的提高。[1]中职院校中信息技术与旅游专业教学的整合势在必行。[2]如何运用信息技术优化中职院校旅游专业教学,发挥专业资源优势,提升课堂教学的有效性,成为中职院校旅游专业教学改革的重要目标。