实践活动类单元是统编高中语文教材的重要创新之处,突破了以文章为主的传统单元组织形式,引导学生在体验性、探究性的实践活动中提高语文综合运用能力。本文以高中语文统编教材必修上第四单元“家乡文化生活”为例,对单元主题、学习方式、学习活动、活动要求等方面进行细致研读、深入探究,了解编者的意图,把握统编教材的新特征,旨在更好地帮助一线教师充分利用新特点使用新教材,促进语文学科育人功能的实现。
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